郑贺觉得自己来到张家之后就迎来了人生的第二春。
以前，虽然是在皇宫里当值，他也不是最底层的小太监，但是他的生活过得一点也不如意，更谈不上什么社会地位。
毕竟，他只是一个负责阉割太监的太监而已啊。
不过，现在的他可是完全不一样了。
从最开始阉割猪和公鸡之后，展示出了阉猪和阉鸡强大的竞争力。
一头公猪，一样的养法，养一年也就一百多斤，很难超过一百五。
但是阉猪只要半年就能长到两百斤，简直就让养猪的收益番了两番。
出栏的时间短，也意味着风险更短，被各种疾病袭击的可能性下降。
所以郑贺在短短的一年时间内，就成为互助村周边十里八乡最受老百姓欢迎的人之一。
拜入郑贺门下跟着学习这门手艺的人这已经有十几位，就是张家蒙学里面，也有几个是郑贺的弟子。
郑贺的手稳，刀法好，所以张华干脆把外伤的处理方法教给了他。
互助村不说护卫力量，单单各个作坊就时不时的会出现人员受伤的情况。
总不能每次都是张华这个伯爷去给下人缝伤口吧？
外伤的处理，在这个时代简陋的让人发止。
皮肤伤口带来的问题主要有四个：感染、出血、疼痛、疤痕。
现在我们当然已经知道，感染是由细菌等微生物造成的，然而在1590年世界第一台显微镜出现之前，还没有人见识到这个微观世界的存在，这样当然就无法对细菌等进行有效的预防及控制，因此感染一直是古代人类死亡的主要原因之一。
在抗生素发现之前，人们可以用于预防感染的方法，最常用的是火烧和油灼。
人类对火似乎都有种天然的崇拜，希波克拉底在他那本著名的《格言》中，最后压轴那句甚至是这样说的“…手术刀治疗不了的，火可以治疗；而火治疗不了的，那就一定没治了。”
伴随这一观念，这种恐怖的疗法在治疗严重的皮肤外伤上沿袭了两千年，人们一度认为这是最有效的避免伤口发炎致死的办法，甚至发展出用烧开的油浇在伤口上的方法。
所以，在古代受伤士兵最常享受的待遇就是军医给你红彤彤的洛铁来一下，“知啦知啦”的绝对劲。
不过，有一种外伤处理方式一直没有得到全面的推广，反倒是鄙灼自珍的在很小范围流通。
郑贺就是属于这个小范围的人。
远在我国春秋年代，阉割术已经十分常见，主要作用是制造阉人提供给帝王当太监。
而这种阉割术对创面止血的方法，流传至清代，就是用明矾粉末和树脂的混合物涂敷在伤口。
郑贺作为宫里负责阉割的小总管，自然是知道这个秘方的。
当然，有了酒精消毒之后，这个秘方已经不那么重要了，重要的是他对手术前的清理，手术后的护理和注意事项都有一定的了解。
在张华简单的指导一下之后，他就基本上掌握了外伤处理的方法。
特别是缝线，下针又稳又恨，张华自叹不如。
“今天我给大家带来这幅图片，你们应该都是第一次见到，其实他很简单，就是每个人自己的身体结构图。以前，大家接触伤口的时候都是只看到了受伤的部位，其他地方是什么样的，其实都不是很清楚……”
既然在杜府说出了做手术有可能治好杜如晦的肠痈的话，张华自然要尽快着手安排。
杜如晦的阑尾炎应该是已经到了比较危险的时候了，随时都有可能阑尾穿透，那个时候再做手术，难度可就大多了。
以现在的医疗条件，基本上可以准备后事了。
“我们人体是由五脏六腑、皮肉筋脉骨、经络等组成的有机整体。就象个国家的各个部门，既分工又协作维持着社会的正常运转样，五脏六腑各司其职推动着人体的生命活动。这个五脏六腑，大家都知道是什么吧？”
“师祖，五脏就是脾、肺、肾、肝、心；六腑就是胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。”
郑贺的一个弟子是张家蒙学的，见张华次数比较多，在张华面前也就没有那么拘束，直接起身说话。
“对，没错，苏生说的对。但是五脏六腑都在哪里，长什么样子？有谁可以告诉我？”
张华的这话说完，现场鸦雀无声。
不管是郑贺还是他的十几个弟子，亦或是跟在张华旁边，敦促他尽快展开手术的杜荷，没有人回答得了这个问题。
中国古代医学是反对解剖的，因为“身体发肤，受之父母，不可毁伤”的忠孝观念之下，尸体解剖是不孝、不仁、不义的不道德行为。
历史上，中国古代唯一有记载的人体解剖是在汉朝王莽篡位的时代。
据《汉书王莽传》记载：“翟义党王孙庆捕得，莽使太医、尚方与巧屠共刳剥之，量度五臧，以竹筵导其脉，知所终始，云可以治病。”
翻译过来，就是王莽下令太医、皇家医药库官员以及手艺巧的屠夫，一起把王孙庆活生生的开膛剖腹，挖出五脏，探究研究它们的功能和状态，再用削尖的竹刺刺入血管，了解经脉的终始。据说可以治病。
不过，很可惜的是王莽这么做并不是真的为了医学的发展，想开创一个新的医学领域，
他的目标只是为了最残忍、最不道德的方式来羞辱罪人。
在这种情况下，医者对人体结构的了解是相当有限的。
“和我预想的一样，大家果然都是不知道的。”张华但也没有鄙视大家。
不知道是正常的，知道的话反倒是要打一个问好了。
“接下来，我就给大家简单的讲解一下吧，但是要真正的了解，还是得靠自己去观察确认……”
张华的人体解剖知识也都是多啦那里学过来的，属于半桶水的水平。
不过，用来给郑贺他们当老师，还是足够的。
至少现阶段是足够的。
“好了，我要说的话说完了，那么接下来我们找一只兔子，把它解剖了，大家近距离的观察一下，体会一下刚才我说的话。”