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第二十章 快进到特别节目

此时,距离今天晚自习前的校园广播时间,还有五分钟。

广播教室各部人员已经到齐。

刚刚搬来的设备也已经完全就绪。

负责在楼下楼上搬运设备的男生们,额头上的汗渍都还未干。

但现在播音稿没了。

冉阳一屁股坐在椅子上,神情恍惚。

现在,已经没有必要再追究之前那几个男生带走播音稿是有心还是无意。

因为来不及了。

五分钟后。如果学校每周五的固定节目《英语广角》无法顺利进行广播,那就证明广播社的工作开了天窗,也意味着高中部广播社新任社长冉阳的失职。

这一周以来,每天打磨到深夜的稿件,每天练习的口语发音。

作为新任社长,为整个广播社初次亮相所做出的所有努力,都要就此化为泡影。

冉阳缓缓抬头看着何川和谢屿鹿的方向,声音有些沙哑:“没关系的,虽然稿子不在了,但我还记得大概的内容。我只要——”

她咬着嘴唇,竭力克制情绪,在稿纸上刷刷写着接下来要播讲的大纲。

“万幸万幸,还好赶上,可以开始了。”

刚才开始就戴着耳机,蹲在地上帮忙调试设备的许乐并不知道现场发生的意外,他从书桌底下拎着几根五颜六色的连接线爬出来。

半张脸已经被灰尘和汗水弄花。

本来还能强行振作起来的冉阳,看到他的样子,忽然之间哽咽。

“对不起对不起对不起……”她的声音断断续续起来,接着便泣不成声,“要是我再准备充分一些就好了。就不会让大家所有的辛苦白费了。”

对于播音员这种用声音吃饭的工作来说,最重要的资源,毫无疑问是人的嗓音,在播音前不吸烟不喝酒只是基本,甚至对进食和饮水的分量和次数都有要求。

冉阳有所准备。

但她还是在播音前犯了更关键的大忌,她没能控制好自己的情绪。

伏在书桌上哭了起来。

要说刚才稿件丢失,还只是对广播节目的内容流畅性有所影响,现在冉阳抽抽噎噎的状态,可能都没办法完整地说出一句话,播音是彻底没法播了。

她越是努力想要控制自己的情绪,情绪越是像涨潮时的海水般四处漫溢。

时间就这样随着她后背的起伏一点一滴流逝。

“来不及了,”

何川向许乐招呼道,“你先把冉阳带出去平复下情绪。这边我们顶着。反正节目是叫英语广角,讲的内容只要跟英语学习有关就行了对吧。”

叮铃铃。

下课铃声响起,同时也意味着广播要开始了。

何川给谢屿鹿递了个眼神。又招手让李义正和义正学习小组的人都站过来。

“各位老师,各位同学,晚上好。”

谢屿鹿清冽得如同甘泉般的声音,通过架设在学校路灯旁边的扩音喇叭响起来,伴随着风声,飘荡在整个校园。

只要听到这声音,任何人的耳朵都会被唤醒,接着是全身的每个细胞激活。仿佛一口饮尽忘忧水般,消除了身上所有的学习压力,以及彻日彻夜的疲惫。

“这里是南星广播社。我是播音员谢屿鹿。接下来,由高二九班的何川同学和高三十四班的李义正同学,为我们带来今天《英语广角》的特别节目。”

广播教室内。

何川开始给李义正以及他身后的学习小组讲起英语的学习方法。

这是他早已承诺的教学时间。

“对于像你这样基础较为薄弱的情况,最需要提高的是英语单词量。”

“单词量的积累没有捷径。只有花时间去背。但是背也有方法。”

“首先,每天晚上在课本上找不认识的、但是高频出现的生词,记录下来。”

“接着,找一张A4纸,抄下第一个生词,看着生词,读五遍中文意思。”

“在跟第一个生词距离远的地方,抄下第二个生词,还是读五遍中文意思。”

“以此类推,每抄一个生词读五遍就回头看着以前的生词读五遍。”

“晚上睡觉前,把背会的生词划掉。第二天,哪怕是星期六星期天,朋友叫你出去上网打游戏,你也要把这张纸带在身边。一有零碎的时间就看。”

“什么叫一有零碎的时间就看?”

“就是趁朋友回头的时候瞄一眼,哪怕朋友不回头盯着你看,他眨眼睛的时候你也要瞄一眼;游戏人物死了等待复活的时候瞄一眼;警察打击黑网吧接待未成年人,还没轮到你给身份证的时候瞄一眼。你爸爸耳光还没打到你脸上之前的时候瞄一眼。”

“能体会到这种速度感吗?”

“……”

何川自己在播音工作上绝对谈不上擅长,但是如果提到英语学习的经验分享。

他还是有所准备的。

把早已打好的腹稿和盘托出,毫无保留地传达给李义正。

举的例子生动鲜活,笑料频出。

李义正和他的学习小组也是高度配合,作为捧哏,把气氛烘托到了极致。

全校学生们从来没有像这样关注过广播的内容。

平时的广播枯燥无味,随便听一耳朵也就这么过去了。

但这次广播节目的参与者说是群英荟萃也毫不为过。

先是谢屿鹿这样名声在外的高岭之花,再来是何川这样全校第一,成绩不可撼动的学霸,外加上跟他打配合的著名不良头目李义正,可谓是梦幻组合。

广播社的《英语广角》特别节目很快成了全校热议的话题。

坐在食堂吃饭的同学们,听得入神,久久不愿离去。

走出教室买饭的同学们,纷纷捧着饭盒,簇拥到路灯下,想要听得更清晰些。

就连在办公室走廊用微波炉热饭的教导主任,也放慢脚步,驻足聆听。

虽说听到何川举的例子忍不住连连皱眉,但是抛开那些不够正经的说辞,这学习方法的核心其实是著名的艾宾浩斯记忆法,甚至值得在高三学生之间大力推广。

能维持全校第一宝座的学生,确实擅长总结自己的学习技巧。

不错。看来这类广播节目要大搞多搞特搞才行。

教导主任这么想着,端着饭,走向了校长办公室。

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